Эмоции звуков: роль акустического окружения в нашей жизни
Психологические публикации

Эмоции звуков: роль акустического окружения в нашей жизни

Музыка и речь исследуются, звуки окружающей среды не исследуются.

Звуковые факторы косвенно влияют на качество жизни.

Эмоциональная среда города влияет на стресс, возможно две реакции – адаптироваться к звукам или если сменить обстановку возникнет снова стресс.

Две классификации эмоций:

  • Многомерные подходы – все возможные эмоции могут быть изображены в сочетании системы координат, х – удовольствие и у – возбуждение.
  • Дискретный подход – у каждого человека есть генетически заданный набор эмоций.
    Выделено 9 базовых эмоций: страх, радость, отвращение, интерес, удивление, презрение, гнев, печаль, стыд.

На человека оказывают влияние: прошлый опыт, зрительный и профессиональный опыт, личностные характеристики (темперамент, экстраверсия), когнитивная сфера (эмоциональный интеллект, как люди оперируют эмоциями).

Темперамент – формальная основа личности, наследуется генетически и изменить его невозможно, но характер изменчив и позволяет адаптироваться в среду. С темпераментом рождаются, характер приобретается, а личностью становятся.

Юнг использовал термин «самость» с двумя возможными вариантами проявления себя в среде:

  • Экстраверсия – информация из окружающей среды
  • Интроверсия – информация на основании внутренних ощущений.

Айзинг выделяет концепции:

  • Экстраверсия – нехватка адреналина, поддержание его за счет риска, активности, новых поступков.
  • Интроверсия – достаточный уровень адреналина, не нуждается в бесконечном взаимодействии с окружающей средой, концентрация на себе, ощущениях и доволен этим.

Нейротизм – шкала эмоциональной стабильности и нестабильности. Нестабильность – эмоции, стрессовое состояние. Стабильность – легкое оперирование эмоциями.

Типы темперамента (характеристики нервной системы человека) от Гиппократа (четкое описание дал Павлов): сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик.

Эмоциональный интеллект

Эмоциональный интеллект возник в противовес интеллекту вербальному.

Основа появления термина – анализ руководительского состава, после исследований выявили, что у руководителей далеко не высокий iq, а возможно даже и ниже среднего. Ученые проанализировали, что иное влияет на успешность построения карьеры и выяснили, что важно быть не столько умным, сколько чутко реагировать и понимать, что происходит внутри коллектива, как нужно перестановку кадров сделать, где надавить, где поощрить. Руководители – это люди, которые должны легко оперировать эмоциями других людей, как минимум.

Три типа исследований на тему эмоционального интеллекта, разделились на мнения, что эмоциональный интеллект это:
1. когнитивная способность;
2. личностная черта (теория Р. Барона);
3. смешанная теория (отечественная теория Люсина о внутри личностном темпераменте и межличностный темперамент).

Чем выше способность оперировать эмоциями, тем выше эмоциональный интеллект. Внутри личностный интеллект – я понимаю свои эмоции и я могу управлять ими, межличностный интеллект – я понимаю эмоции других и могу управлять ими. Некоторые считают людей с высоким уровнем эмоционального интеллекта, но это не так, это люди, которые тонко чувствуют других людей, разбираются в своих эмоциях и более уравновешены.

Если человек слушает музыку во время работы, нуждается в этом – экстраверт, если нет – интроверт.

Страх бывает двух видов – фобический (фобии) и испуг (реакция на появление чего-то). Отвращение вызывает кашель, чихание, рвотный рефлекс, страх заражения, брезгливость.

Важные моменты лекции:

  • У каждого человека есть диапазон звуков, ниже и выше которых мы не слышим звуки.
  • Радость вызывают: смех, пение птиц, бьют куранты.
  • Люди с низким уровнем эмоционального интеллекта более подвержены эмоциональному влиянию звука. Экстраверты оценивают звуки, как более сильные и яркие. Звуки дают адаптационный механизм экстравертам.
  • Не особо впечатлительные: высокий порог чувствительности, спокойная нервная система.
  • Для познания методов борьбы с гневом, рекомендовано посещать тренинги.

Управление негативными эмоциями: Высказывание, переключение на хобби. Если не давать выход – драматизация.

Автор лекции “Эмоции звуков: роль акустического окружения в нашей жизни” – Н. А. Выскочил

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

code

0 Корзина

Нет товаров в корзине.

WhatsApp WhatsApp